Сериал вызвал бурную полемику в российском обществе - множество педагогов, политиков, представителей сферы образования высказывались как «за», так и «против» фильма.
Президент Всероссийского фонда образования Сергей Комков заявил, что «создателям сериала нужно сказать спасибо за то, что они обострили внимание к проблемам современной школы и заставили людей размышлять».
«Сериал сыграл свою роль, а на сознание школьников фильм не повлиял, они все это и так видят ежедневно. Наши наблюдения показали, что опасения о том, что сериал приведет к негативным действиям, психическим срывам детей, оказались совершенно необоснованными. Фильм больше влияния оказал на сознание учителей и общественности», - подчеркнул Комков.
По его словам, не во всех школах дела обстоят так, как показано в сериале, скорее, сериал объединил «пороки» многих школ.
«Массовая школа, к сожалению, очень похожа на то, что показано в сериале. С тех пор, как сериал начали показывать, я неоднократно встречался с учителями и говорил им: «Нечего на зеркало пенять, коли рожа крива». То, что считаете утрированным, можете пропустить, но над теми проблемами, которые реально существуют, нужно задуматься и решить», - сказал президент Всероссийского фонда образования.
По его мнению, ничего «страшного» и «нового» сериал не показал.
«Времена «Доживем до понедельника» давно прошли. Сегодня школа нуждается в очень серьезном внимании, переосмыслении того, что в ней происходит. Обижаться педагогам, думаю, не на что. Но нужно стремиться, чтобы появились настоящие художественные фильмы воспитательного характера о школе - о лучших педагогах, о лучших традициях», - сказал Комков.
По его мнению, преподаватели зачастую в погоне за экспериментами, новациями, забывают о главном - «внутреннем содержании жизни школы, а педагоги и родители не должны быть настолько отстраненными от процесса, от ребят».
Со своей стороны директор Центра образования «Царицыно» (школа 548), член Общественной палаты РФ Ефим Рачевский сообщил, что в его школе проводился опрос, и оказалось, что сериал смотрело всего 1,5% школьников.
«Признак художественного достоинства у сериала один - когда с нетерпением ждешь следующей серии. Когда смотрел «17 мгновений весны», то ждал, а с этим сериалом - нет такого. Посмотрел несколько серий - а потом скучно стало», - отметил Рачевский.
Ранее Рачевский говорил : «Авторы просто нанесли оскорбление учительскому сообществу. Авторы вряд ли бы нанесли подобное оскорбление таким службам, как ФСБ, прокуратура, милиция и даже врачей они не стали бы трогать - а вдруг придется лечь на стол с аппендицитом?»
Кроме того, сериал, по его мнению, не отражает реального поведения современных школьников. «Ученики в открытую пьют пиво в школе - этого не бывает уже. Они пьют пиво, но выходят за пределы школы. Сплошной мордобой - это тоже неправда, хотя драки и бывают», - сказал Рачевский.
В свою очередь детский омбудсмен Москвы Евгений Бунимович называл сериал талантливым, однако сомневался в целесообразности его показа на телевидении.
«Это делали талантливые люди. Режиссер Валерия Гай-Германика подобные вещи делала в кино, в театре. Этот сериал - не зеркало того, что происходит, а жесткое осознанное увеличение существующей ситуации через увеличительное стекло», - отмечал Бунимович.
Он назвал положительным факт того, что уже после первой серии фильма пошло серьезное общественное обсуждение проблем школы.
«Этот фильм - жесткий и серьезный разговор о школе. Однако насколько он нужен на телевидении - это серьезный вопрос. Гай-Германика сделала талантливую работу, но Первый канал берет на себя ответственность за показ фильма. Как учитель могу сказать, что дети, смотрящие подобное кино, понимают все слишком буквально», - сказал уполномоченный, передает «Интерфакс».
Всего в «Школе» 69 серий. Режиссер - Валерия Гай Германика, получившая известность после фильма «Все умрут, а я останусь». Премьера сериала состоялась 11 января. 15 февраля показ сериала прервали на две недели в связи с трансляцией Олимпиады в Ванкувере.