«Большинство участников опроса признают, что российская система образования нуждается в преобразованиях: 41% респондентов предлагает лишь частично ее трансформировать, а 47% настаивают на коренных изменениях. Ненужными перемены называют 8% опрошенных», - говорится в опросе на сайте ВЦИОМ.
При этом более половины респондентов поддерживают вектор развития, выбранный Минобразования: 56% россиян полагают, что заявленные идеи и цели благоприятны для образования в целом, и только 37% граждан пока скептически относится к выбранному курсу развития.
Объединение и укрупнение вузов беспокоит половину опрошенных (53%), безразличны к данному процессу 40% респондентов. Высказывая свое отношение к объединению вузов, 45% участников опроса одобрили этот процесс, каждый третий (36%) негативно оценил изменения, а пятая часть (19%) еще не определилась со своей позицией по данному вопросу.
Кроме того, россияне видят множество плюсов в признании российских дипломов за рубежом. Так, 35% опрошенных считают, что это откроет выпускникам перспективы успешного трудоустройства в западных компаниях, 30%, в свою очередь, говорят о возможности для молодых специалистов зарубежных стажировок. По мнению других респондентов, обладатели дипломов международного образца смогут профессионально изучать иностранные языки (15%), наладить деловые контакты в России и за рубежом (13%).
Опрос ВЦИОМ проводился 20-21 ноября. Опрошено 800 человек (родители школьников) в 17 городах России. Статистическая погрешность не превышает 5%.
Отметим, что в российской образовательной сфере в последнее время разгоралось немало скандалов. Одной из основных тем для обсуждения стали нарушения во время проведение ЕГЭ, когда практически перед каждым экзаменом ответы на тесты, которые должны были решать школьники, появлялись в Сети. В связи с этим в Минобразования произошли кадровые перестановки: своей должности лишился глава Рособрнадзора Иван Муравьев.
Кроме того, около года назад в интернете появилось множество скандальных сообщений о плагиате в диссертациях российских чиновников. Предшествовала этому проверка Минобрнауки, которая в конце января проходила в Московском педагогическом госуниверситете. Согласно выводам комиссии, в вузе было организовано «поточное производство» фиктивных диссертаций. По итогам проверки Генпрокуратура направила в адрес министра образования представление. А затем в отставку отправился замглавы Минобрнауки Игорь Федюкин, курирующий в ведомстве науку.