Матч заключительного третьего тура соперников россиян по группе B, прошедший в понедельник в Сент-Этьене, завершился со счетом 0:0, передает РИА «Новости».
Тренер англичан Рой Ходжсон решился сразу на 6 замен по сравнению со стартовым составом, выходившим на матч против команды Уэльса, тогда как его коллега Ян Козак руководствовался правилом «победный состав не меняют». Самыми заметными в первом тайме, безусловно, были Джейми Варди и Адам Лаллана. Сначала форвард «Лестера» чуть-чуть не попал в створ после навеса Натаниэля Клайна, затем убежал как от стоячего от Мартина Шкртела, но пробил точно в Матуша Козачика.
Тем временем Лаллана не отставал от своего партнера по команде: полузащитник «Ливерпуля» имел, пожалуй, лучший момент в первые 45 минут, мощно пробив после навеса с правого фланга, но и в этот раз Козачик в красивом прыжке свою команду спас. Словаки явно испытывали проблемы с креативом в атаке и запомнились разве что разбитым носом Петера Пекарика, который получил локтем в лицо от Райана Бертрана и минут пять приходил в себя.
На второй тайм словаки вышли с совсем другим настроем: Роберт Мак чуть не воспользовался неудачной скидкой Криса Смоллинга своему вратарю, а в следующем эпизоде Джо Харт с трудом дотянулся до коварного навеса. Тут же Клайн бил в упор, но Козачик грудью встал на защиту своих ворот, а когда через пару минут и он остался не у дел, то мяч с «ленточки» выбил Шкртел. С появлением же на поле Уэйна Руни инициатива полностью отошла к англичанам. В концовке они попытались с помощью навала вырвать три очка и первое место в группе, но ни один из ударов своей цели не достиг.
В параллельном матче сборная России проиграла команде Уэльса – 0:3. Первую строчку в группе заняли валлийцы – 6 очков. Сборная Англии с 5 очками заняла второе место, команда Словакии стала третьей с 4 баллами. Англичане и валлийцы напрямую вышли в плей-офф, словаки сохранили шансы на выход в следующую стадию, так как в плей-офф турнира выйдут четыре (из шести) лучших сборных из числа команд, занявших третье место в своей группе.