Литературный конкурс уже во второй раз проходит в рамках социальной инициативы «Поделись знанием!» при поддержке Министерства образования и науки РФ и всероссийской политической партии «Единая Россия». Жюри конкурса бессменно возглавляет другой известный российский писатель-фантаст Сергей Лукьяненко, автор трилогии о «Дозорах». Корреспондент газеты ВЗГЛЯД расспросил Сергея Тармашева об этом проекте.
– Сергей, известно, что Вы в юности прошли суровую школу воспитанника Суворовского училища. Не с этим ли связан Ваш интерес к проектам, направленным на помощь воспитанникам детских домов?
– У Вас не совсем правильное представление о Суворовском училище, раз Вы проводите параллели с детским домом. Суровая школа? Да. Но главное слово здесь – «школа». Парни получают там достойное образование. Это то, чего сегодня не дают своим воспитанникам детдома. Во многих из них детей сложно заставить просто читать, не то что учиться.
– Конкурс «Моя мечта» направлен как раз на популяризацию образования в детских домах.
– Да, его организаторы как-то пытаются повлиять на ситуацию. Конечно, они не могут просто взять и переломить эту проблему через колено, но… Несмотря на то что я достаточно скептически отношусь к российской благотворительности в целом, когда мне предложили войти в жюри этого литературного конкурса, я не смог отказаться. Мне довелось почитать сборник, изданный по итогам первого конкурса «Моя мечта», в который вошли лучшие сочинения из детских домов. Среди победителей были ребята с явными литературными задатками, которые надо развивать. А этот конкурс, возможно, станет для будущих писателей отправной точкой. Они получают ценные призы, насколько мне известно, в прошлом году их вручали в Кремле. Их рассказы публикуют в Интернете и специальном сборнике. Это должно их ободрить и настроить на движение к намеченной цели.
– На прошлом конкурсе участники описывали в сочинениях своих мечты. Какая тема будет на конкурсе в этом году?
– В этом году тема сочинений – «Работа моей мечты», так как конкурс на этот раз посвящен профориентации. В этом есть важная социологическая составляющая. Мы получим собирательный образ идеальной профессии будущего выпускника детдома. Может быть, мы ужаснемся, а может, приятно удивимся. На сегодняшний день, по данным Генпрокуратуры, только 10% выпускников детдомов ведут нормальную жизнь. Остальные либо спиваются и садятся на иглу, либо попадают в тюрьму, либо кончают жизнь самоубийством. Если уже сегодня заставить этих детей серьезно задуматься о том, кем они хотят стать, это поможет уберечь кого-то из них в будущем от печальных последствий и роковых ошибок.
– Какие еще темы подошли бы, по-вашему, для сочинений воспитанников детских домов?
– Как писателю-фантасту, мне было бы интересно узнать, каким эти дети видят будущее нашего мира. Я уверен, что детские фантазии и размышления на эту тему станут полезным материалом для многих литературных футурологов. Кстати, в третьей части моей фантастической саги «Древний» среди действующих лиц есть положительные персонажи – бывшие детдомовцы, которые стали воинами будущего. Может быть, и я почерпну что-то из этих сочинений для своих книг.