Федор Лукьянов Федор Лукьянов Иран переиграл себя с ядерным оружием

Просто играть с возможностью ядерной программы – бессмысленно и опасно. Но если она рассматривается как незаменимый инструмент обеспечения политического выживания, ни ресурсов, ни сил жалеть нельзя. И надо быстро добиваться цели. Примеры Пакистана или КНДР показывают и пример, и цену.

0 комментариев
Тимур Шерзад Тимур Шерзад Как «Буря в пустыне» вызвала шторм на планете

35 лет назад, 28 февраля 1991 года, триумфом Вашингтона закончилась «Буря в пустыне» – масштабная военная кампания против саддамовского Ирака. Начался отсчет десятилетий однополярного мира.

9 комментариев
Дмитрий Губин Дмитрий Губин Как определить украинца

Кого можно считать украинцем и кто решает это в рамках своих полномочий? Казалось бы, на этот вопрос есть несколько простых ответов, но любой из них оказывается глупым.

49 комментариев
Сергей Миркин Сергей Миркин Кто стоит за атакой Залужного на Зеленского

Каждое из откровений Залужного в отдельности – это информационный удар по Зеленскому, а все вместе – мощная пропагандистская кампания. Сомнительно, что экс-главком решился на такую акцию без поддержки серьезных сил. Кто стоит за спиной Залужного?

4 комментария
27 октября 2011, 20:20 • Общество

«Пособие воспитательного плана»

Лариса Никифорова: Учебник для МВД – пособие воспитательное

Tекст: Иван Чернов,
Санкт-Петербург

«Есть глава, посвященная вежливому поведению и некоторым бытовым правилам поведения, например, в мусульманской среде. Есть глава о моральном облике работников полиции», – рассказала газете ВЗГЛЯД доктор культурологии, профессор, редактор учебника толерантности для полицейских Лариса Никифорова.

В Петербурге издан учебник толерантности... для полицейских. Необычное пособие было представлено на заседании консультативного совета по вопросам реализации государственной национальной политики при правительстве города. В книге под названием «Петербургский полицейский. Основа толерантного поведения» дается обширная справка о национальных диаспорах Северной столицы, особенностях их культуры, веры и менталитета. Подразумевается, что местные полицейские, ознакомившись с этими материалами, станут лучше понимать представителей иных национальностей и научатся вести себя с ними.

По моим данным на весну этого года, таких учебников в России не было

Тираж учебника – 1000 экземпляров. Планируется, что книгу будут распространять среди стражей порядка через учебные центры и кадровые подразделения регионального полицейского главка. Целевая аудитория книги – рядовой и сержантский состав.

Сообщается также, что издание этой книги было заказано администрацией города, а если точнее – комитетом по внешним связям, в рамках программы «Толерантность». Учебник создавался большим коллективом авторов, среди которых были сотрудники Педагогического университета им. Герцена (РГПУ), центра по изучению проблем экстремизма Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ) и Российского этнографического музея. Редактировала учебник доктор культурологии, профессор кафедры теории и истории культуры РГПУ Лариса Никифорова. Газета ВЗГЛЯД попросила редактора рассказать подробнее об этом необычном учебном пособии.

ВЗГЛЯД: Лариса Викторовна, учебник был заказан властями города, и предназначен он для полицейских. Как планируется распространять его среди личного состава петербургской полиции?

Лариса Никифорова: Честно говоря, я не в курсе, как будет распространяться учебник. Могу только подтвердить, что он действительно был заказан комитетом по внешним связям города. И предназначается для личного состава.

ВЗГЛЯД: Какой тираж у этой книги? Сколько в ней страниц? Какие основные главы?

Л. Н.: Там больше 100 страниц. Тираж – порядка 1000 экземпляров. Что касается содержания, есть, например, глава, посвященная этническому и конфессиональному составу жителей Петербурга, где приводится различная статистика. Есть глава, посвященная вежливому поведению и некоторым бытовым правилам поведения, например, в мусульманской среде. Есть глава о моральном облике работников полиции, где говорится о том, каким он должен быть. Есть материал об этнических кличках. Правда, мы не называем их.

ВЗГЛЯД: То есть целая глава посвящена обидным кличкам, но при этом напрямую не говорится, каким именно?

Л. Н.: Не совсем так. Это не глава, а небольшой раздел. Эти клички и так широко известны, чтобы их называть. А раздел посвящен в целом речевому поведению, там говорится о недопустимости оскорблений и т. д.

ВЗГЛЯД: Этот учебник носит больше теоретический характер или практический – даются ли там советы полицейским, как вести себя в той или иной ситуации, с которыми они сталкиваются на улицах города?

Л. Н.: Нет, таких практических рекомендаций там нет. Скорее это пособие воспитательного плана.

ВЗГЛЯД: Насколько уникален этот учебник? В России больше таких нет?

Л. Н.: Не могу сказать, как сейчас, но по моим данным на весну этого года, таких учебников в России не было.

ВЗГЛЯД: Тогда как шла над ним работа? Брались ли за основу какие-то зарубежные аналоги? Или авторы просто сели вместе с представителями национальных диаспор и устроили «мозговой штурм»?

Л. Н.: Нет, с представителями диаспор мы вместе не садились. Только с авторами. А это ученые, занимающиеся вопросами экстремизма, филологи, этнологи, юрист и т. д. Что касается зарубежного опыта, то за границей есть пособия подобного плана. Но мы на них не ориентировались. Одна из причин – в них встречаются довольно расистские утверждения.

ВЗГЛЯД: Участвовали ли в составлении учебника сами полицейские? Советовали ли они что-нибудь?

Л. Н.: Возможно, полицейские общались с комитетом по внешним связям, который выступал в качестве заказчика этого учебника. Во всяком случае, с нами напрямую они не общались.

ВЗГЛЯД: Затрагиваются ли в учебнике какие-то острые, негативные моменты, присущие теме межнациональных отношений, описываются ли в нем ситуации, при которых полицейские задерживают в толпе людей с другим цветом кожи или разрезом глаз?

Л. Н.: Замечу, что этот учебник не является результатом какого-то только что проведенного научного исследования. Мы брали за основу множество разной информации, в частности привлекали опубликованные исследования правозащитных организаций, в том числе касающиеся того, как часто полицейские останавливают на улицах людей с ярко выраженными национальными особенностями. Могу сказать, что там встречаются довольно острые материалы.

ВЗГЛЯД: Известно, что учебник написан простым языком, без какой-либо юридической казуистики. Вам даже приписывают фразу о том, что ваши дети школьного возраста все в нем поняли. Таким образом, и полицейские должны...

Л. Н.: С детьми школьного возраста несколько перегнули палку. Моим детям – 19. Но написан учебник действительно доступным языком, никакой казуистики. Да, там есть юридические разделы – к работе над учебником привлекался юрист. В частности, там упоминается закон о полиции, Административный кодекс. Но все эти нормы наши полицейские, в общем-то, должны знать и без нас.