Одновременно палата отклонила разработанный КПРФ законопроект о народном образовании. За правительственный проект проголосовали «ЕР» и ЛДПР, за «коммунистический» закон – те же либерал-демократы, КПРФ и эсеры.
Ожидается, что полностью документ будет принят Думой до конца года, он должен вступить в силу 1 января 2013 года, передает РИА «Новости».
Госдума в среду в первом чтении обсуждала два законопроекта. Первым, правительственным, устанавливается четкая система уровней образования от дошкольного общего до послевузовского. Кроме новаций и создания непрерывной системы образования, в документе сохранен и тот позитивный опыт, который был накоплен в сфере образования за последние 20 лет, отмечают разработчики. В частности, речь идет о сохранении практики ЕГЭ.
Кроме того, в документе отражены практические результаты введения в систему образования федеральных госстандартов.
Среди новаций – новая система образовательных программ, которые делятся на основные и дополнительные. По основным программам устанавливаются госстандарты, они распределяются на общеобразовательные и профессиональные программы.
Законопроектом впервые закрепляется норма о педагогической экспертизе в отношении правовых актов, которые затрагивают вопросы обучения и воспитания, об инновационной и экспериментальной деятельности в системе образования.
Обучающимся предоставляется возможность выбора различных учебных курсов в своем образовательном учреждении или вне его с использованием электронного обучения. Это позволит учащимся индивидуально выстраивать свои программы, расширит спектр их будущей профессиональной деятельности.
Каждое образовательное учреждение должно иметь сайт в интернете с размещением информации, доступной для потребителей образовательных услуг.
Подготовленный КПРФ законопроект об образовании обсуждался как альтернативный правительственному. Документ, в частности, устанавливает не обязательный, а добровольный принцип сдачи ЕГЭ.
В частности, законопроект «устанавливает ЕГЭ как одну из возможных форм итоговой аттестации и конкурсных испытаний при приеме в вузы, предоставляя право выбора таких форм выпускнику (абитуриенту)», говорится в пояснительной записке.
Кроме того, документ устанавливает, что обязательными в школе будут 16 предметов (все основные дисциплины, которые изучают школьники в настоящее время).
Документ также запрещает конкурсный отбор и какие-либо испытания (тестирования) при приеме в детсады и в школы. «В приеме в образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест», – подчеркивают авторы документа.
Проектом устанавливается общедоступность и бесплатность в государственных и муниципальных профессиональных учебных заведениях начального и среднего профобразования, повышается число бюджетных мест в вузах, вводятся доступные образовательные кредиты.